Погода: −19 °C
23.02−23...−19пасмурно, небольшой снег
24.02−26...−22пасмурно, небольшой снег
НГС.Форум /Сообщества / Бешеные знакомства /

СЮР в нашей жизни.

ПечатьRSSДеревом

  • Ответ на сообщение Re: СЮР в нашей жизни. пользователя demetrodon

    Нуль - это просто принятое обозначение определенного объекта в некой системе. Смысл нуля в разных системах может быть разным, определяется он соответствующий теорией, там же (в теории) описываются его свойства. Поэтому что обозначает матрица заполненная нулями зависит от конкретных разделов математики. Но в любом случае - это не пустое множество, при всем "нашем хотите" или "не хотите". Ну, в принципе, если хотите можете пострить свою теорию про нули, пересечения и матрицы, только при этом надо доказывать адекватность этой теории и ее применимость на пересечение отрезков.

    Я не ищу. Я нахожу...

  • Ответ на сообщение Re: СЮР в нашей жизни. пользователя Крыска

    В ответ на: Берём карандаш, линейку и рисуем
    Нарисуй мне ответ на эту задачу, плиз. А то ведь так и не узнаю, правильно у меня ребенок ее решил или нет.

  • Ответ на сообщение Re: СЮР в нашей жизни. пользователя Cuddy

    Да сказали же уже: один отрезок является частью другого, крест, и два непересекающихся отрезка.

  • Ответ на сообщение Re: СЮР в нашей жизни. пользователя Крыска

    Значит все правильно. Спасибо.
    Чувствую, еще год-другой и я ребенку в уроках не помощник.

    People don't get what they deserve. They just get what they get.©

  • Ответ на сообщение Re: СЮР в нашей жизни. пользователя Pascale

    Ну, так это нормально.
    ))))) помню в мои школьные годы мне мама уже в 3- 4 классе не могла ничем помочь. За что ей спасибо - пришлось самой до всего доходить, так и развиваться.

    Я не ищу. Я нахожу...

  • Ответ на сообщение Re: СЮР в нашей жизни. пользователя SweTTik

    А моя могла. Отсюда все мои беды))

    People don't get what they deserve. They just get what they get.©

  • Ответ на сообщение Re: СЮР в нашей жизни. пользователя SweTTik

    В ответ на: эквивалентная фраза вообще-то "чтобы не было точек пересечения" - именно это означает понятие "пустого множества" в данном контексте, когда в нем нет НИЧЕГО, даже нуля...
    Всю жизнь считал, и считаю, что эквивалент фразы «чтобы не было точек пересечения» есть фраза- «чтобы отрезки не пересекались» либо- «чтобы отрезки не имели общих точек».
    При отсутствии точек пересечения пустое множество есть результат решения задачи о нахождении точек пересечения численным (не графическим) методом. Когда результатом проведенных вычислений является пустое множество, мы заключаем, что отрезки НЕ ПЕРЕСЕКАЮТСЯ.
    Еще раз ПУСТОЕ МНОЖЕСТВО- это продукт вычислений.

    Поэтому фраза «построй два отрезка так, чтобы их пересечением было пустое множество» как минимум ущербна, правильно её сформулировать следует так:

    «построй два отрезка так, чтобы при нахождении точки (точек) их пересечения численным методом, результатом вычислений являлось бы пустое множество»

    Да эта фраза для третьего класса будет совершенно непонятна! Но тогда вообще не следует говорить о том, что на данном этапе познания ребенку недоступно, чем излагать какие-то упрщенно- кастрированные объяснения.

  • Ответ на сообщение Re: СЮР в нашей жизни. пользователя demetrodon

    Понятно. То есть ребенок до изучения численных методов останется в неведении, что отрезки могут и не пересекаться... Только бы не упрощать, правда?
    :biggrin:

  • Ответ на сообщение Re: СЮР в нашей жизни. пользователя prilipala

    Да вообще ничему детей учить не надо - государству рабочие руки нужны! И чтобы женщины больше рожали. А это с понятием "образованность" почти не кореллируется.

  • Ответ на сообщение Re: СЮР в нашей жизни. пользователя prilipala

    Заодно и с переводной литературой его знакомить не будем, пока языки не освоит. Французский? Остаешься без Диккенса, Даррела и прочих Винни-пухов. А то вдруг в переводе неточности встретятся... :ха-ха!:

  • Ответ на сообщение Re: СЮР в нашей жизни. пользователя prilipala

    Вы слишком утрируете.
    Я в ответ, следуя вашей логике, могу предложить незамедлительно начать преподавать с 1-ого класса квантовую механику и сексологию.

    А если серьезно, то преподавать надо АЗЫ без всяких противоречивых измышлений, тогда и дальнейшее изучение дисциплин будет легким, а вот если ребенок будет с 10-ти лет считать, что не пересекающиеся отрезки пересекаются (а на мой взгляд только такой вывод из задачи В ПРЕДЛОЖЕННОЙ в учебнике редакции можно сделать), то чему и КАК его учить дальше я не знаю!


    2Крыска

    Я думаю именно из этой идеи и рождаются бездарные учебники.

  • Ответ на сообщение Re: СЮР в нашей жизни. пользователя demetrodon

    > Еще раз ПУСТОЕ МНОЖЕСТВО- это продукт вычислений.
    -----
    ))))))) т.е. Вы полагаете только это? забавно!
    А то, что в множестве может содержатся как сам отрезок, так и произвольные объекты любого содержания (и не толькь числа) Вы, конечно же, исключаете?
    Ну, тогда понятны Ваши рассуждения....

    >Да эта фраза для третьего класса будет совершенно непонятна! Но тогда вообще не следует говорить о том, что на данном этапе познания ребенку недоступно, чем излагать какие-то упрщенно- кастрированные объяснения.
    ----
    Так и не объясняйте ребенку ничего. Ради бога! А то с Вашими катрированными познаниями не то, что на его этапе недоступны.... хотя может будет еще один Перельман.... со временем....

    Я не ищу. Я нахожу...

  • Ответ на сообщение Re: СЮР в нашей жизни. пользователя demetrodon

    Это на ВАШ взгляд только такой вывод можно сделать. Не путайте ВАШИ выводы и выводы ребенка...

  • Ответ на сообщение Re: СЮР в нашей жизни. пользователя demetrodon

    Я не знаю, откуда рождаются учебники... наверное, учебник-мама встречается с учебником-папой... опять сюр получается :-)

  • Ответ на сообщение Re: СЮР в нашей жизни. пользователя Крыска

    :eek: *больше сказать нечего*

  • Ответ на сообщение Re: СЮР в нашей жизни. пользователя prilipala

    все мы произошли примерно таким же образом :-)))

  • Ответ на сообщение Re: СЮР в нашей жизни. пользователя Cuddy

    Где-то сильно выше я уже помещала картинку с тремя рисунками.

    «Счастье для всех, даром, и пусть никто не уйдёт обиженный!»

  • Ответ на сообщение Re: СЮР в нашей жизни. пользователя Крыска

    Действительно, чем выше образование у девушек, тем меньше рождаемость :спок:

    "Все истины, которые я хочу вам изложить - гнусная ложь" (С)

  • Ответ на сообщение Re: СЮР в нашей жизни. пользователя SweTTik

    В ответ на: > Еще раз ПУСТОЕ МНОЖЕСТВО- это продукт вычислений.
    -----
    ))))))) т.е. Вы полагаете только это? забавно!
    Вы следуете за своим кумиром Пидерзоном вырывая фразы из контекста, чтобы получить нужный вам результат?
    Я говорю только применительно к данной конкретной задаче!

    «Когда результатом проведенных вычислений (ПРИМЕНИТЕЛЬНО К ДАННОЙ ЗАДАЧЕ!!! )является пустое множество, мы заключаем, что отрезки НЕ ПЕРЕСЕКАЮТСЯ.»


    В ответ на: А то, что в множестве может содержатся как сам отрезок, так и произвольные объекты любого содержания (и не толькь числа) Вы, конечно же, исключаете?
    Да, для этой конкретной задачи- исключаю, ни отрезки, ни числа, ни кошечки, ни собачки- мы СЕЙЧАС говорим о пустом множестве.
    В ответ на: А то с Вашими катрированными познаниями
    Я вас вроде не оскорблял... Или вы как раз и являетесь выпускником педагогического ПТУ...

  • Ответ на сообщение СЮР в нашей жизни. пользователя гирька

    сегодня приходит мне по электронке от одной дамы письмо с какой то типа юмористической картинкой, ну я мельком посмотрел и забыл
    а щас она по аське пишет - хочешь тебе пошлю письмо с приколом и, не дожидаясь согласия, засылает
    я открываю а там тоже самое письмо
    спрашиваю - нафига ты мне еще одно такое же прислала? а она в ответ - одно можешь брату отдать (абсолютно серьезно причем)
    это че такое было? вот где сюр то в чистом виде
    чего я только не насмотрелся, но такое... :безум:

    .

  • Ответ на сообщение Re: СЮР в нашей жизни. пользователя Phantom

    иной раз напишешь - полный СЮР. вся жизнь порой по Босху и Дали...

    Капитан Очевидность

  • Ответ на сообщение Re: СЮР в нашей жизни. пользователя demetrodon

    вот задачка, которую мой ребенок сегодня не решил в школе, пришлось решать вместе, можешь что сказать по поводу?

    Три пловца начинают плыть с середины бассейна, по трем дорожкам(1,2,3). Два пловца (1,2) в одну сторону, один(3) в обратную. Плывут с такой скоростью, что все время остаются на одной прямой.
    Найдите скорость первого пловца, если скорость второго v2 третьего v3, ширина первой дорожки А ширина второй и третей дорожки одинакова =В
    Плывут всегда посередине дорожек.

    дерзай, математик хреноф :biggrin:

  • Ответ на сообщение Re: СЮР в нашей жизни. пользователя Мужик

    Отвечать быстро: Сколько тюбетеек можно сшить из 8 пар лифчиков?

    БЗ-здох

  • Ответ на сообщение Re: СЮР в нашей жизни. пользователя wsoroka

    32

    Исправлено пользователем Крыска (14.10.10 16:11)

  • Ответ на сообщение Re: СЮР в нашей жизни. пользователя Крыска

    >16
    Это у тебя стеганые получились, на подкладе.

    Гы-ы!

    БЗ-здох

    Исправлено пользователем wsoroka (14.10.10 16:12)

  • Ответ на сообщение Re: СЮР в нашей жизни. пользователя wsoroka

    парные лифчики? ты меня не путай! я сам запутаюсь.
    *перед глазами пробежали парные титьки*

  • Ответ на сообщение Re: СЮР в нашей жизни. пользователя wsoroka

    Ага, точно :-)

  • Ответ на сообщение Re: СЮР в нашей жизни. пользователя Мужик

    Где ты видел непарные титьки?..

  • Ответ на сообщение Re: СЮР в нашей жизни. пользователя Крыска

    парные - это две у одной, или по одной у двух, иди по две у двух?
    *заразный топик :шок:*
    дайте придушить этого диметродома :зло:

  • Ответ на сообщение Re: СЮР в нашей жизни. пользователя Крыска

    может парнЫе? ну может же быть парное молоко?

    Он глядит вокруг и склоняется к выводу,
    Что зло уже давно победило добро

  • Ответ на сообщение Re: СЮР в нашей жизни. пользователя Мужик

    Ну придуши... только чуть-чуть, а то придётся нам всем его ребёнка математике учить :-)

  • Ответ на сообщение Re: СЮР в нашей жизни. пользователя demetrodon

    ну и че притух? :спок:

  • Ответ на сообщение Re: СЮР в нашей жизни. пользователя Мужик

    Мне на эту задачку минуты 4-5 потребовалось. Ответ нужен?

    Руками не трогать!

  • Ответ на сообщение Re: СЮР в нашей жизни. пользователя Свой Собственный

    :agree:
    нет, не нужен, ответ можно проверить, у задачи есть элементарное(частное) решение, так что первоначальную ошибку мы нашли)
    задачка со школьной олимпиады по физике.

  • Ответ на сообщение Re: СЮР в нашей жизни. пользователя Мужик

    Что-то типа K(V1+V2), где K вычисляется из A и В - примерно ((А+В)/2)/В?

    Мало кто знает, что Шрёдингер обожал русские сказки. Особенно радовали его фразы "долго ли, коротко ли", "видимо-невидимо" и, конечно же, "ни жив, ни мёртв".

  • Ответ на сообщение Re: СЮР в нашей жизни. пользователя Мужик

    Задачка не на математику, а на физику. Поэтому хорошая задачка. Физик её решает элементарно в два действия.

    БЗ-здох

  • Ответ на сообщение Re: СЮР в нашей жизни. пользователя Галинка

    немного сложнее) решай в системе с мирно стоящим на месте третьим пловцом)

  • Ответ на сообщение Re: СЮР в нашей жизни. пользователя bооster

    Первый закон Ньютона - всё зависит от системы отсчёта :-)

  • Ответ на сообщение Re: СЮР в нашей жизни. пользователя wsoroka

    > Физик её решает элементарно в два действия
    Тот физик, который знает формулу расстояния от скорости что ли?

    На математику эта задачка

  • Ответ на сообщение Re: СЮР в нашей жизни. пользователя Камон

    Математика здесь элементарная, +/-, а физика хорошая.

    БЗ-здох

  • Ответ на сообщение Re: СЮР в нашей жизни. пользователя wsoroka

    некорретно сравниваешь, математика хоть и элементарная, но тоже хорошая:улыб:

    Причем в моем решении математика главнее чем физика. А вот решение где физика главнее математики я что-то не соображу

  • Ответ на сообщение Re: СЮР в нашей жизни. пользователя Камон

    Берём за точку отсчёта среднего пловца. (физика) Тогда первый пловец удаляется от него со скоростью в1+в2 (физика)
    Значит и третий должен двигаться со скоростью в1+в2 в другую сторону (геометрия)
    Переходя в систему бассейна получаем скорость третьего в2+в2+в1 = 2в2+в1 (физика)

    физики больше

    БЗ-здох

  • Ответ на сообщение Re: СЮР в нашей жизни. пользователя Камон

    нп
    *плачит от умиления*

    Шелестом листьев
    Пробивается к сердцу
    Дыханье ветра

  • Ответ на сообщение Re: СЮР в нашей жизни. пользователя wsoroka

    неправда ваша, тщ сорока. во-первых, в1-в2, а во-вторых, вы ширину дорожек не учитываете...

  • Ответ на сообщение Re: СЮР в нашей жизни. пользователя wsoroka

    гм, неверно, так как ширина дорожек разная и соответственно угол наклона прямой от этого зависит.

    Вобщем можно конечно заморочится точкой отсчета, но и без нее выстраиваются 2 подобных треугольника и искомая скорость находится из равенства отношений (или если угодно тангенсов)

  • Ответ на сообщение Re: СЮР в нашей жизни. пользователя bооster

    Знаки зависят от нумерации пловцов.

    БЗ-здох

  • Ответ на сообщение Re: СЮР в нашей жизни. пользователя Шелест

    "купил мелок от тараканов. ниче, сидят, рисуют!" :biggrin:

  • Ответ на сообщение Re: СЮР в нашей жизни. пользователя bооster

    Я последнего таракана лет пять назад видел. Полз по улице, еле живой)
    А предпоследнего - году в 2001-м

    Художник Винсент ван Гог отрезал себе ухо, в которое услышал о Таганроге (с)

  • Ответ на сообщение Re: СЮР в нашей жизни. пользователя Камон

    ха! заморочиться?! да точка отсчета это наше все! фф-чемпион! :biggrin:

  • Ответ на сообщение Re: СЮР в нашей жизни. пользователя bооster

    Точно точка отсчета? А не точка опоры?

Записей на странице:

НГС.Форум /Сообщества / Бешеные знакомства /
Перейти в форум

Модераторы:
Наверх
Знакомства в Краснодаре
Погода в Краснодаре
Пробки в Краснодаре
Телепрограмма в Краснодаре
Афиша в Краснодаре
Гороскоп
Курсы валют в Краснодаре
SHKULEV HOLDING
Подробности...
Сетевое издание «93.ру» (18+).
Зарегистрировано Федеральной службой по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор).
Свидетельство о регистрации СМИ ЭЛ № ФС 77-84682 от 06.02.2023 г.
Учредитель: Общество с ограниченной ответственностью «ИНТЕРНЕТ ТЕХНОЛОГИИ»
Главный редактор: Филипцева Мария Сергеевна
Адрес редакции: 454091, г. Челябинск, проспект Ленина, 26А, стр.2, 16 этаж, +7 (351) 7-0000-74
Электронный адрес редакции: rednews@iportal.ru
Контактные данные для Роскомнадзора и государственных органов: juristchel@iportal.ru
Техподдержка: help@shkulev.ru
Публикации с пометкой «На правах рекламы», «Партнёрский проект», «Новости телекома», «Новости компаний», «Выборы-2019» и «Выборы-2020» оплачены рекламодателем. Редакция сайта не несет ответственности за достоверность информации, содержащейся в рекламных объявлениях.

Информация об ограничениях

Политика использования cookies
Политика конфиденциальности и обработки персональных данных и правила использования сайта