я ребенку показала все балеты нашего театра, все музеи с личными экскурсиями, все деревушки Алтая, слушали и учили наизусть романсы, историю русской живописи, это помимо школьной программы. Не помню что бы лично что то говорила или навязывала мнение о том что плохо в России или СССР.
да у нас нелегко порой, но самое заблуждение великое, думать что где то в другом месте , человеку будет легко жить , если человек не умеет ничего.
хбз, я не вожу) В этом плане, у нас все просто, я уважаю родительское право матери водить ребенка куда ей угодно она отвечает взаимностью. В остальном - не знаю, там есть "полезные моменты" - типа физры с перспективой рукопашки когда подрастет, туризм (палатки, костры, слеты и т.п) ну и так далее... Но чисто идеологический момент... Мне прям поперек горла)
Люди, ориентированные на обладание, полагаются на то, что они имеют, люди, ориентированные на бытие, полагаются на то, что они есть. Э.Фромм
Я понимаю вашу мысль и согласилась бы более, чем в общем, если бы не несколько "но". Вы, во-первых, бросаетесь в крайности, что бывает хорошо в дискуссии, но мало связано с реальным положением вещей, во-вторых, умаляете результаты устремлений и тренировок (пример: не каждая балерина является балериной потомственной), в нашем случае уместнее будет говорить о методическом воздействии, и внешних воздействий (пример: было б так, СМИ никогда бы не получило статус четвертой власти). В-третьих, вы почему-то игнорируете вероятность того, что приняв принципиальное решение, взрослый, буде у него достаточно волевой разум, вполне способен скорректировать свое поведение и тем самым оказать влияние на модель поведения своего ребенка.
Я умный потому что добрый
а скромный из за красоты
я говорил о неразумности "воспитания в отрыве". Воспитание как таковое - необходимо и есть, но оно "параллельно". Условно, патриотическое воспитание включающее в себя рассказ о насилии со стороны фашистов в адрес женщин, имеет в себе и сексуальное воспитание. При том, на самом деле, это не столько воспитание патриотизма, сколько "воспитание страха по отношению к захватчикам", агрессии в адрес "иностранцев", что совсем не "патриотизм", но позволит. в случае чего, по радио сказать - захватчики рядом и мы прокрутим себе самостоятельно картинки насилия "наших женщин"....
Балерина - не воспитание. Воспитание - система ценностей, взглядов, мировоззрения.... А не "знания". Знать историю родины это не патриотизм, произведения искуства соотечественников - не патриотизм.. это просто образованность и не более, но это мое ИМХО. И когда говорят о том, что "не патриотично не знать историю родины" - речь не о том, что "знать - патриотично", речь о том, что тот, кто родину любит - интересуется ею и потому историю маломальски знать будет... Это один из поводов узнать историю, не более.
Люди, ориентированные на обладание, полагаются на то, что они имеют, люди, ориентированные на бытие, полагаются на то, что они есть. Э.Фромм
Но выдающаяся балерина, если у нее есть время быть примером... Если она не сливает отпрыска накачивая филачками "налево", если она - пример для ребенка, если он видит как она живет... так вот, такая женщина - видимо, сильная, волевая, готовая много работать и добиваться резултата... И вот это уже - пример и воспитание. И черт с ним с балетом, не важно кем вырастет ребенок, важно... Что именно эти качества он будет в себе культивировать. Качества могут применяться как на работе так и вне ее... В личной жизни... Это важно, в этом суть, в этом "человек и личность", для того и воспитываем.
Люди, ориентированные на обладание, полагаются на то, что они имеют, люди, ориентированные на бытие, полагаются на то, что они есть. Э.Фромм
И ведь как жеж приятно что есть это в людях, тяга к родине малой своей. Мне, заметил, за границей только первые 10 дней комфортно. Дальше даже немного не в радость. Поэтому, фразу "захочу - уеду", можно продолжить "но почти уверен, что не захочу"
Прямым воздействием этого не привить. Да и не надо. Само придет
"Вот потому, что вы говорите то что не думаете, и думаете то что не думаете,- вот в клетках и сидите..." (с)
В ответ на: я говорил о неразумности "воспитания в отрыве".
Вы говорили об ахинее.
О воспитании "в отрыве" заговорили вы, не ТС. Вы знакомы с ним лично, хорошо его знаете для таких утверждений?
Про балерину. Это как раз воспитание. Но, естественно, не мировоззрение.
Воспитание – это и знания тоже, дисциплина – туда же. Как вы уже говорили ранее, воспитание – это комплекс, и он гораздо шире, чем система ценностей, взглядов, мировоззрения. Именно комплекс.
Но вы почему-то настойчиво пытаетесь разделить и разложить по кучкам.
Я умный потому что добрый
а скромный из за красоты
ТС, собственно, тут вообще не причем) Важна лишь заявленная тема и не более) Тема - патриотическое воспитание, я выразил мнение, что воспитание возможно структурировать, но объективно происходит комплексно. Т.е. личность единомоментно развивается по ряду векторов и выделение одного, попытка его усилить, особого смысла не имеет. Про по кучкам - тема и есть "кучка".
Воспитание это не знания и не дисциплина. Воспитание в том ключе, в каком о нем говорю я (а я могу по вашему мнению быть не прав, но для меня это не имеет значения), есть процесс прививания системы взглядов, ценностей и свойств личности. Т.е. дисциплина - не воспитание, но прививание таких качеств как дисциплинированность, пунктуальность, ответственность и так далее - вот это воспитание. Можно ли их воспитать по средствам представления сведений, информации? Спорно. Вопрос в том, каким образом произойдет оценка соответствующих сведений. Самостоятельно знание на личности почти не сказывается. Но есть информация которая не просто может быть воспроизведена индивидом, но принимается им к эксплуатации, прочувствованное знание, которое влияет на мировоззрение как таковое. Есть масса людей сведущих, но не разбирающихся. Запомнить информацию и усвоить ее - разные вещи. Более того, даже усвоенная информация не всегда оказывает влияние на поведение. Например, я немного читал о Буддизме, но это вовсе не значит, что я принимаю поступалаты этого учения, руководствуюсь ими в повседневной жизни. Тем более, опять же, в рамках воспитания, человек именно что принимает "модели поведения", а не "юзает даденные мануалы по жизни". Т.е. он искренне считает что это именно его точка зрения просто потому, что он переработал соответствующую информацию и вполне может не осознавать ее источника.
Ну и завершая - либо я галлюцинирую, либо Вы пытаетесь защитить ТС.... Не думаю, что ему это требуется, я позитивно к нему настроен и ежели в моих словах было что-то оскорбительное для него, я прошу у него прощения.
Люди, ориентированные на обладание, полагаются на то, что они имеют, люди, ориентированные на бытие, полагаются на то, что они есть. Э.Фромм
И да, про баллерину - это точно мировоззрение. В том контексте в каком писал я, человек видит систему взаимоотношений с миром, в которой нужно упорно работать, как минимум. Видит женщину, как существо сильное, способное на многое. Это, помимо прочего, и сексуальное воспитание.
Люди, ориентированные на обладание, полагаются на то, что они имеют, люди, ориентированные на бытие, полагаются на то, что они есть. Э.Фромм
А как же ето... Ну... Догнать и перегнать Америку? А "не едьте на 200.000$ на Запад, работайте в дохлом НИИ за 5 тыщ, а кому мао - подрабатывайте бизнессом, зато на благо родины"? А, уже без учета миграции в иные страны, сиди в своей деревне ибо где родилсо там и пригодилсо?
Не ну основная цель - согласен, на мяско) Но есть и дополнительные. Именно потому я и против "заколачивания в мозг постулатов, взращивания диты не способной к рефлексии, живущей по наученному"... Не ну понятно, что "на таких людях мир стоит".... Но чот эта.... своему то ребенку я такого не желаю.
Люди, ориентированные на обладание, полагаются на то, что они имеют, люди, ориентированные на бытие, полагаются на то, что они есть. Э.Фромм
Мужчина, решившийся на смену пола в России, сможет выйти на пенсию на пять лет раньше. Об этом «Ленте.ру» сообщила официальный представитель Пенсионного фонда России (ПФР) Марита Нагога.
ещё труднее понять законодателей ...зачем махать кайлом в шахте? зачем выходить в море и летать в небе ,когда можно хирургическим путём за 2 часа пенсию заработать.
Хорошо, в общем-то, там где кто-то чота делает... И, не редко, "сваливающие" ищут места, где кто-то что-то сделал "за него". В моем понимании, патриотизм реален в отношении того, что считаешь "своим". Ты это любишь и заботишьсо.... Но сколько жителей Новосибирска считают город - своим? Не говоря уж про РФию... Да тут "дом" бы свой был - уже капец прогресс) Если это твой дом - ты и за подъездом следишь и с детской площадкой что-то делаеш и соседей - знаешь.... Вот это и есть патриотизм. И пока живешь там - благоустраиваешь, стремишься сделать лучше. Патриотизм это ответственность не только за себя, но и за дом, улицу, райн, город, область, страну.... Осознание своей роли и значимости, которую не ощущает почти никто. Но такой, "чистый патриотизм" - нафиг не нужен той же власти. Народ осознающий, что Россия - его,народа, страна, что Чинуша - наймит, даже если это президент.
А вот накатать ваты за "гордость нации" и потом послать на баталиии - ага, самый сенокос...
Люди, ориентированные на обладание, полагаются на то, что они имеют, люди, ориентированные на бытие, полагаются на то, что они есть. Э.Фромм
Правильно. Воспитать ещё одно поколение эгоистов единоличников, которым все остальные всем обязаны.
Насыпал снег - дорожники козлы.
Идет дождь - погода говно.
Нет нужного жанра фильма то ящику - телевидение говно.
- Сколько кобыл в машине?
- Садись, первой будешь.
В ответ на: ... Собственно, вопросы: а надо ли? Может и не стоит этим голову морочить? И может мне просто кажется, или современное образование способно привить эти чувства? А кто нить вообще из отцов считает своим долгом воспитать патриотов?
1. Надо.
2. Не "заморочишь" сам, "заморочат" другие.
3. Смотря, что подразумевать, под "современным образованием".
4. Для меня, как отца, воспитание детей естественно необходимо. Особого акцента "на патриотизм" делать не вижу смысла, если дети видят, как здесь и сейчас жить интересно.
