Ну вот потому я и в раздумьях был - буду ли я нарушителем правил форума...
Строго говоря, я верю в то, что назначение церкви во многом и сводится к воспитательной миссии, к стремлению сделать "человечество" лучше по средствам работы с отдельными индивидами... Ну... это своего рода, программа минимум... В этом смысле, я как раз считал, что наши цели совпадают...
Более того, я считаю нормой потребительское отношение к церкви но не к Богу... Я определенно разделяю эти два явления, при том считаю, что к Богу ближе те кто живет по совести, пусть и нарушая некоторые процедурные вопросы обряда и культа, нежели те, кто предполагая возможность наличия высших сил живет по канонам с целью своеобразной "страховки"... Вот последнее потребительство для меня не приемлемо...
Я не уверен, будет ли считаться это богохульством, но я не верю в наличие особой связи между священником и богом.... Я рассматриваю церковь как очень полезную социальную организацию, они делают много - гуманитарная помощь, медицинские миссии, церковные школы, помощь в достижении социальных и политических компромиссов.... Также, я бы рассматривал священника и в качестве психолога... Справедливости ради, я ни разу не был на приеме у психолога, но мне видится, что процедуры схожи... Человек имеет возможность выговориться (пусть и в форме покаяния)... Единственное, наверное, психолог не в праве давать советов...? Между тем, не редко, совет-то нужен...
...

Философия это хорошо.... В принципе, будь некая организация ориентированная в эту сторону я бы наверное и не заморачивался... Я ж писал, что меня не интересует мотивация ребенка по средствам страха перед высшими силами...
Опять же - лит.кружки - тоже здорово..
Но это все становится доступно для понимания позже. Т.е. если человеку года 4 - не так просто реализовать развитие через эти направления. Как не крути, но литература и философия штуки исходно элитарные, предполагающие наличие некоего фундамента. В то же время, религия исходно была ориентированна на массы... Более того, ее конструкция предполагает вовлечение с самого юного возраста. Литераторы и философы никогда не ставили тех целей перед собой, что стоят перед церковью... Именно потому я и считаю ее вполне приличной альтернативой на первых этапах развития человека... Там есть нормальный подготовленный, отработанный веками материал, есть и (уж простите) специалисты по его внедрению...
Если ее параллелить (в педагогическом смысле) с философией, то следовало бы обратиться к такому "потребительскому направлению" как притчи... Относительно короткие истории, которые наводят на интересные размышления, ставят перед индивидом вопросы, заставляют искать ответы... Этот процесс полезен как в смысле просто развития навыков мышления, так и получаемым умозрительным опытом (если ответ, конечно, был найден)... Более того, мне думается, что если даже человек,формально, забыл и о своих выводах и о той притче - оно все равно хранится где-то в подсознании... Аналогично работе жесткого диска компьютера - при обычном стирании информации - удаляются лишь метки, сама информация продолжает вполне успешно храниться, хотя компьютер ее и не "видит"... Однако есть и различие - если на деятельность компьютера такая информация влияния не окажет, то вот человека может сориентировать в трудной ситуации схожего выбора... Пусть он и не вспомнит от чего именно он решил поступить так а не иначе, вполне достаточно того, что "он будет думать что он только что это придумал"...
Тот священник с которым в свое время общался я не занимался насаждением веры, но с ним интересно и поучительно было говорить... Я уже не помню о чем и когда говорилось.. И я не могу сказать какое именно влияние и в каком объеме на меня он произвел на меня, убежден лишь в том, что оно было позитивным. Несмотря на то, что, по всей видимости, особой веры и тогда от меня не удалось добиться (судя по групповому снимку детей, на котором я таки не сложил руки на подобие того, как это принято делать при молитве, несмотря, со слов матери, на уговоры...) общение-то само по себе было полезным...
Бытие определяет сознание как минимум тогда, когда оно еще не до конца сформировано... Т.е. в формировании сознания значительную роль играет среда. Я не вижу смысла выделять какой-то отдельный элемент этой самой среды будь то семья, школа, друзья и т.п и ориентироваться лишь по нему... Думаю, имеет смысл делать среду наиболее благоприятной. И пусть Церковь не сотворит уникума морально-этических свойств, равно как и муз.школа не сотворит Гения музицирования, не думаю, что это является основанием для отказа от того и от другого... Курочка, она, по зернышку клюет...