Ответ на сообщение Политика и биология. пользователя Spirit
Спортивная ментальность.
Спортсмен всем обязан тренеру.
Тем более, что тренировки начинаются с детства и ранней юности.
Когда нет никакого жизненного и всякого прочего опыта.
А авторитетные взрослые кажутся похожими на божество. Ну, по крайней мере на титанов (не путать с нагревателями воды в пассажирских вагонах, впрочем...).
Это и формирует психику в соответствующем стиле.
Все побудительные причины и критерии поведения связаны с наличием мотиватора в виде тренера.
И жизненная тактика - найти себе тренера.
А карьера - самому стать тренером.
Но это не выход из стиля - у тренеров есть главный тренер. И т.д.
То есть - профессиональный спортсмен это отличный специалист по выполнению программ, созданных тренером.
Часто достаточно сложных.
А также человек, способный поддерживать форму, а в нужный момент - действовать на форсаже (соревнования, пик формы).
Хотя, по моим опросам знакомых профессионалов, пик формы можно достичь пару раз в год.
Но и фоновая способность сохранять форму вполне достаточна - для выполнения установок. Особенно у спортсменов из игровых видов спорта, выступающих в турнирах.
Но...
Все они зависят практически полностью от указаний тренеров.
Один исторический курьёз - в 90-е в России спортсмены были одним из контингентов, из которых формировались серьёзные банды и мафии.
Между прочим, не следует путать ментальности спортсменов и, к примеру, музыкантов и военных.
Вот обучение игре на музыкальных инструментах считается вообще садистским занятием со стороны учителей.
И, как ни странно, оно более узкое по навыкам по навыкам, чем у спортсменов.
Но при этом тренируется - мелкая моторика, между прочим - крайне полезная для интеллектуального развития.
Тем не менее - зависимости от установок учителя практически нет. Всё ограничивается - мелкой моторикой.
А дальше - всё зависит от передрасположенностей.
Ответственность при игре на инструменте больше.
Провал на соревнованиях это грустно, но не очень - сегодня ты, а завтра я, как поётся в арии.
А если плохо играешь на скрипке, это - позор непосредственно при исполнении.
В общем - профессиональная спортивная ментальность это производство хороших исполнителей программ, задаваемых тренером.
Между прочим - хорошая школа для любительского уровня.
Недаром в английских престижных учебных заведениях обязательным предметом является регби. А хорошим организаторским уровнем для подростка оттуда - способность создать спортивнивную команду.
Спортсмен всем обязан тренеру.
Тем более, что тренировки начинаются с детства и ранней юности.
Когда нет никакого жизненного и всякого прочего опыта.
А авторитетные взрослые кажутся похожими на божество. Ну, по крайней мере на титанов (не путать с нагревателями воды в пассажирских вагонах, впрочем...).
Это и формирует психику в соответствующем стиле.
Все побудительные причины и критерии поведения связаны с наличием мотиватора в виде тренера.
И жизненная тактика - найти себе тренера.
А карьера - самому стать тренером.
Но это не выход из стиля - у тренеров есть главный тренер. И т.д.
То есть - профессиональный спортсмен это отличный специалист по выполнению программ, созданных тренером.
Часто достаточно сложных.
А также человек, способный поддерживать форму, а в нужный момент - действовать на форсаже (соревнования, пик формы).
Хотя, по моим опросам знакомых профессионалов, пик формы можно достичь пару раз в год.
Но и фоновая способность сохранять форму вполне достаточна - для выполнения установок. Особенно у спортсменов из игровых видов спорта, выступающих в турнирах.
Но...
Все они зависят практически полностью от указаний тренеров.
Один исторический курьёз - в 90-е в России спортсмены были одним из контингентов, из которых формировались серьёзные банды и мафии.
Между прочим, не следует путать ментальности спортсменов и, к примеру, музыкантов и военных.
Вот обучение игре на музыкальных инструментах считается вообще садистским занятием со стороны учителей.
И, как ни странно, оно более узкое по навыкам по навыкам, чем у спортсменов.
Но при этом тренируется - мелкая моторика, между прочим - крайне полезная для интеллектуального развития.
Тем не менее - зависимости от установок учителя практически нет. Всё ограничивается - мелкой моторикой.
А дальше - всё зависит от передрасположенностей.
Ответственность при игре на инструменте больше.
Провал на соревнованиях это грустно, но не очень - сегодня ты, а завтра я, как поётся в арии.
А если плохо играешь на скрипке, это - позор непосредственно при исполнении.
В общем - профессиональная спортивная ментальность это производство хороших исполнителей программ, задаваемых тренером.
Между прочим - хорошая школа для любительского уровня.
Недаром в английских престижных учебных заведениях обязательным предметом является регби. А хорошим организаторским уровнем для подростка оттуда - способность создать спортивнивную команду.