В ответ на: - Учитель смотрит, есть ли Свет в голове.
- Он исследует Карму стремящегося.
- Он оценивает эффективность его Служения в мире.
Третий момент, фактор Служения, каким хотел бы видеть его Учитель, – это тот фактор, о котором стремящийся может меньше всего сказать сам и который он, вероятнее всего, неправильно истолковывает.

Духовная амбиция, желание быть центром группы, стремление видеть себя говорящим, поучающим, читающим лекцию или пишущим статью зачастую неверно истолковываются стремящимся как истинное Служение.

Учитель смотрит не на силу или статус работника в миру, не на число людей, собравшихся вокруг его личности, а на Мотивы его деятельности и результаты его воздействия на своих собратьев.