Ну автор в вас не влюблен, на мать и не сын вам так о чем может идти речь.
Намерение часто не у автора (условно назовем его учителем), а у читателя (условно назовем его учеником). Это последнему надо получить от первого что-то, поэтому форма предоставления этого нечто на усмотрение автора, а способность воспринять - желание читателя. Я так это понимаю.

"Лучше думать и делать ошибки, чем не думать вообще!..." (Ипатия Александрийская)